Es de todos sabidos que la voz humana tiene en cada uno de nosotros un timbre único y característico. Es por ello que a la hora de cantar se establece una clasificación que distingue entre voces masculinas y femeninas.
Presentación Prezi de Fátima Delgado que también encontraréis en su blog “La profe de música“.
En la educación actual la memorización esta denostada, y en cierta manera debemos ofrecer herramientas al alumnado que le permitan crecer en la creatividad y la resolución de problemas. Aún así, trabajar la memoria o memorizar ciertos aspectos nos pueden ayudar, pero si esto lo hacemos incluyendo música, letra y patrones rítmicos, estamos trabajando de manera multidisciplinar, desarrollando en los alumnos tareas tan complejas como la psicomotricidad, el ritmo, el trabajo colaborativo, el desarrollo de la memoria (múscular y lingüística), y realizando una actividad que despierta emociones…. y ya sabemos que todo lo que implica emociones se recuerda más y mejor.
Así pues cogiendo la idea de un compañero de primaria Juan A Esparza los alumnos del IES Ramon J Sender de Fraga realizaron este Rap de las Cualidades del Sonido.
Con este mapa conceptual intentaremos esclarecer todos los conceptos relacionados con la Textura Musical.
PINCHA EN LA IMAGEN PARA ACCEDER A ÉL.
Aquí tenemos un póster realizado con la app Glogster donde repasamos todos los conceptos aprendidos en la unidad 4 La Voz! 
Supongo que todos conoceis la herramienta de gamificación Kahoot!!! que nos da la versatilidad de repasar contenidos de forma lúdica. A continuación os dejo los enlaces de dos Kahoot!! que nos ayudarán a repasar los conceptos aprendidos en la unidad Melodía y Armonía. Espero que os sean de utilidad.
El proyecto de instrumentación lo vamos a basar en el RITMO desde la PERCUSION CORPORAL y la entonación a través de la famosa canción del grupo vocal PENTATONIX. Os dejo el enlace web donde se desarrolla el proyecto.
Web Proyecto White Winter Hymnal
Ahora que distingues entre melodía y armonía, vamos a aprender a analizar los distintos tipos de melodía.
Si unes las cabezas de las notas escritas en un pentagrama veras que estas hacen un dibujo. Atendiendo al diseño que se dibuja en cada melodía, podemos clasificarlas en:
Ya tenemos nuestro Top 5 de las composiciones que han hecho nuestros alumnos en INCREDIBOX.
¡Felicidades a los ganadores!
Si pinchas en la imagen accederás a la lista para escuchar los temamos de nuestros chicos
Para celebrar esta semana de terror que ya acaba, los alumnos de 1º ESO del ÍES Bajo Cinca han creado unos carteles sonoros donde a través de un Código QR podemos disfrutar de las BSO de estas películas de terror.
Pincha en la imagen y accede a este póster multimedia.
Bienvenidos a nuestro pequeño rincón musical donde podremos compartir recursos y disfrutar de nuestros proyectos...¿Comenzamos?.
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Mil hojas se despliegan ante nuestros ojos, se funden bajo el paladar, vibran sobre la piel. Miles de palabras que, como un dulce exquisito, huelen a recién salidas del horno y que, si las leemos, se quedan con nosotros. La biblioteca del IES Félix de Azara, de Zaragoza, te invita a navegar entre sus páginas.
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-ciclo de conciertos- la música que no es música hasta que no se escucha
DeQueMusicaBass 